混龄“一家人”的教育成果

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依霖幼儿园2005年开办以来,就以“我和孩子一样高”的视角,打破原有的分龄编班模式,进行常态化的、“一家人”的、三个年龄段的混龄教育探索和研究,创建优质特色办园模式。2014年10月由华东师大出版社出版的《混龄教育启示录》记录着“依霖人”对于混龄教育研究的日常积累和点滴感悟:描绘着“老大、老二、老三”真实、细致而温馨的生活场景和片段;揭示着混龄教育中儿童的本真世界和成长规律;更蕴涵着依霖人对闵行乃至上海学前教育事业发展的深情和抱负!混龄班是由一个个小家庭组成的,每个家庭都有老大、老二和老三。家庭的组建不是 Since the establishment of Yilin Kindergarten in 2005, I have broken the original mode of dividing and grading classes to carry out the normalization of “one family” and three age groups in the perspective of “I am as tall as a child” Exploration and research on mixed-age education, create a model park with high quality and characteristics. In October 2014, “Revelation of Mixed Age Education” published by East China Normal University Press recorded daily accumulation and bit of sentiment about the research of mixed age education by depiction of “Boss, Elder, Old Three ”real, detailed and warm life scenes and fragments; revealing the mixed-age children in the real world and the law of growth; but also contains the Lin Yi people on Minhang and Shanghai preschool education career development and affection! Mixed age Class is composed of a small family, each family has a boss, second and third. Family formation is not
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