帮助差生重树自信

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《数学新课程标准》明确提出:义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。为此,我们在教学过程中,要面向全体学生,切不可放过任何一个孩子。 The New Curriculum Standard for Mathematics states clearly that mathematics curriculum in the compulsory education phase should give prominence to basicity, popularity and development so that mathematics education can be applied to all students and realize valuable mathematics for all. Everyone can get the necessary Mathematics; different people get different developments in mathematics. To this end, we in the teaching process, to all students, must not let any one child.
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