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劳动创造了人类，给人类带来了物质财富和精神财富，给社会带来文明和发展，是人类进步的源泉。劳动和教育相结合是全面发展教育实现教育全面健康发展的重要途径之一。实施幼儿劳动教育是培养德智体美劳全面发展的新时代社会主义建设者与接班人的内在要求
“心”动需“行”动——幼儿劳动教育对幼儿教育的意义
【摘 要】
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劳动创造了人类，给人类带来了物质财富和精神财富，给社会带来文明和发展，是人类进步的源泉。劳动和教育相结合是全面发展教育实现教育全面健康发展的重要途径之一。实施幼儿劳动教育是培养德智体美劳全面发展的新时代社会主义建设者与接班人的内在要求
【机 构】
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华东交通大学幼儿园,
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年11期
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期刊
本文以“仪式育德”理念为指导，为学生搭建养成、习德、践行的课程平台。在此过程中，学校致力于课程的构建，赋予了“仪式感”以全新的意义。本文从“中国学生发展核心素养”出发，结合实践经验，阐述了校本特色的德育课程建设，为助力学生的品格养成和实践能力提供了有效途径。