【摘 要】
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有线电视自办节目兴起之后，电视媒介从此便不再平静。有线电视节目的发展促进了无线电视的进步。与此同时有线、无线电视在竞争中也产生了一系列不容忽视的矛盾。如何协调好两
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有线电视自办节目兴起之后，电视媒介从此便不再平静。有线电视节目的发展促进了无线电视的进步。与此同时有线、无线电视在竞争中也产生了一系列不容忽视的矛盾。如何协调好两者的关系，已成为一个急需解决的新课题。国内学术界在这方面的探索普遍局限于对有线电视自办节...
After the rise of cable television programs, the television media is no longer calm. The development of cable television programs has contributed to the advancement of wireless television. At the same time, wired and wireless television have also produced a series of contradictions that can not be ignored in the competition. How to coordinate the relationship between the two has become a new topic that needs urgent solution. The domestic academic community in this area is generally limited to the exploration of cable TV ...
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摘 要： 在新课改的背景下，部分大学生集体主义观念的缺失成为困扰高校学生工作的重要因素之一，如何加强大学生班集体建设、培养大学生集体观念具有十分重要的现实意义。班集体建设不仅关系到大学生的全面发展，而且关系到党和国家的前途命运，更关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败，以及中华民族伟大复兴目标的实现。 关键词： 大学生 班集体建设 思想政治教育 “大学生”是一个特殊的群体，它寄托每一个家庭的希望
该研究将时空置换和定位实验研究方法相结合,阐明了退化喀斯特森林群落自然恢复的生态学过程,评价了自然恢复的程度.定位实验研究表明:除印证前述一般规律外,还揭示了自然恢
该文在掌握大量果核芒果象、果肉芒果象和来自澳大利亚的印度果核象标本的基础上,结合1998年加拿大象虫专家David.W.Longor的最新描述法,逐一比较三种芒果象相同部位的特征,
从重氮基高分子的自组装膜,在掩膜覆盖下进行选择性曝光,再在十二烷基硫酸钠水溶液中显影,未曝光部分在显影中被洗除,而曝光部分因形成共价交联结构不被洗除,得到清晰图像。
小学低年级孩子活泼好动，虽然学习热情很高，但是注意力很难持续较长时间。如果让孩子一味地听、唱、跳，难免产生厌倦。让低年级孩子亲自参与乐曲的演奏，他们的学习积极性将会大大提高。一般来说，打击乐器的种类多、音色丰富，很容易就能奏出好听的曲子。如果方法不当，就会使课堂乱成一团。那么，如何指导学生学习打击乐器，使打击乐奏出精彩的课堂呢？ 一、通过“听、视”结合，培养音乐学习兴趣 培养低年级学生对打击乐
该文对白桦的组织培养进行了深入细致的研究,以休眠芽、展叶顶芽和种子为最初外植体,采用WPM、MS、IS、NT、1/2MS五种基本培养基,并附加6-BA、IAA、KT、NAA、GA、2、4-D、IBA
如何提高物理课堂教学效率是一个永恒的话题，下面我结合多年的教学实践谈谈看法。 一、钻研教材，确定最优化的教学设计 学生个体之间有很大的差异，要想让每个学生在课堂上都能有所得，课前老师一定要认真钻研教材，在充分研究学生情况的基础上，确定最优的教学设计，做到有的放矢。①确定哪些是重、难点，用什么方法浓墨重彩；哪些是非重点，课堂上做淡化处理，合理分配时间，突出教学重点。②学生是学习意义上的主体，教师
科学探究能力是生物科学素养的重点和核心，随着教育改革和新课程标准的不断深入，探究性学习和研究能力的考查将成为今后高考命题的总趋势。在复习备考中，我们如果加强对高考生物探究性实验题的研究，准确把握考纲要求，找出解题规律，制定切实可行的备考策略，在日常练习中养成良好的答题习惯，对我们科学备考解决这一类型的题目将十分有利。 一、解题策略——四部曲 1.取材、分组、编号及前期处理。 选择题目中提供的
现代心理学研究表明，想象是创新能力中最活跃的因素。在音乐课堂教学中，教师应注重学生想象力的培养和发展，让孩子们像鱼儿一样在音乐海洋里自由畅游。那么，要抓住哪些“切入点”，才能有效培养学生的想象力呢？ 一、以“歌曲教学”为切入点，培养学生的想象力 在歌曲教学中，歌词教学是音乐想象的基础。歌词是经过艺术加工的文学语言，是构成音乐形象的物质基础。小学音乐课本里的歌曲的歌词大都比较鲜明生动，达到了内容