浅谈初中数学教学中的合作学习

来源 :试题与研究(新课程论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yetze
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
合作学习指的是学生以小组为单位进行学习,其主要活动是小组成员之间的互助性的学习活动.它是课程改革积极倡导的一种有效学习方式,它的出现改变了原有单一被动的学习方式.它把教学建立在满足学习心理需要的基础上,使教学活动自然地带有浓厚的情谊色彩.同时合作学习是学生学会合作的重要途径,有助于学生合作精神和团体意识的培养,合作中各抒己见,克服片面,互相启发、评价、激励,有助于思维共振,扩大了学生参与面,弥补了班级制教育下的无法因材施教的局限性.但在实际操作中合作学习也存在许多问题,在此谈谈自己在教学中的一些体会,供参考.
其他文献
数学课题学习实质就是以“解决问题”为特征,提高学生的实践能力和创新意识.在课题学习活动中,学生将更多地把数学知识与现实生活实际、各门学科知识等各领域内容联系起来,并
“生活教育”是陶行知教育理论的核心,这一理论是受实用主义教育思想的影响,也因为推行平民教育未取得成果而产生的.他反对传统教育脱离生活,要建立以生活为中心的教育.英语
随着新课改和素质教育的推进,高中的政治教学模式几经变化,老师为了实现良好的教学效果,也在不断的革新教育观念,探索新的教学模式.新形势下,无论什么样的教学模式都必须把课
研究了加工热处理工艺对TC4蒸轧厚板超塑性性能及显微组织的影响,以及TC4热轧厚板的超塑性行为的特点,同时观察了不同状态的板材超塑变形前后组织形态的变化特点。
语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,更是一门情感学科;从某种意义上讲,又是一门德育学科.要提高语文学科的教学质量,让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的
将双金属变形复合界面组成的系统从局部看成为一种二相溶液,给出了界面的比自由能的关系式,并对该式进行了讨论。复合界面的热力学分析表明,为降低界面能,复合界面需要一层充分扩
物理是一门以实验为基础的学科,学生通过实验认识物理现象、理解物理概念、验证物理公式定律、培养观察能力和动手实践能力.许多物理知识是在观察和实验的基础上,认真总结和
以往的教学中,大多数教师都是单向灌输,这就忽视了学生在教学中的主体地位,从而也就制约了学生主观能动性的发挥.
整合是学科教学的一场深入的改革.这场改革是在现代教育理论的指导下,在学科课程的教育教学设计与实施过程中,利用不断发展的信息技术,运用先进的教育教学思想、理念、方式与