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随着时代的进步，中学课程改革如火如荼，初中课堂教学也发生了很大的变化，许多学生的个性得到了张扬，学生变成了课堂的主人，课堂气氛的活跃程度得到了很大的改善。
探究在初中数学教学中如何运用快乐教学模式
【摘 要】
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随着时代的进步，中学课程改革如火如荼，初中课堂教学也发生了很大的变化，许多学生的个性得到了张扬，学生变成了课堂的主人，课堂气氛的活跃程度得到了很大的改善。
【机 构】
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四川省眉山市仁寿县汪洋中学,620500
【出 处】
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散文百家·教育百家
【发表日期】
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2013年8期
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