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现代心理学研究告诉我们,人的素质虽然存在着千差万别,但绝大多数在智力水平方面并没有明显的差异.在初中数学教学中,作为数学教师要选准起点对学生进行分层教学,抓好衔接,改进教法,提高数学教学效率,促进学生全面发展.
因材施教抓好衔接改进教法提高初中数学教学效率
【摘 要】
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现代心理学研究告诉我们,人的素质虽然存在着千差万别,但绝大多数在智力水平方面并没有明显的差异.在初中数学教学中,作为数学教师要选准起点对学生进行分层教学,抓好衔接,改
【机 构】
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江苏省南通市八一中学 226014
【出 处】
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数理化学习
【发表日期】
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2011年11期
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