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指出:有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.学生的学习方式要进行转变,提倡“自主学习、合作学习、探究学习”,大力推行小学数学“自主、合作、探究”式课堂教学模式,取得了良好的效果.
小学数学“自主、合作、探究”式课堂教学模式的实践
【摘 要】
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指出:有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.学生的学习方式要进行转变,提倡“自主学习、合作学习、探究学习
【机 构】
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辛集市旧城镇军齐完小,052360
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2011年2期
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