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在物理课堂教学中,实施教学合理性提问,将激发学生投身于物理活动之中.这是由于教师所提出的问题,学生不可能照搬课本上的文字作为答案,这种提问方式能引起学生进行积极思维活动,能培养学生的学习兴趣.那么,如何进行教学合理性提问呢?建议如下:rn一、激疑性提问 rn孔子说过:“学起于思,思源于疑”.有疑才能有思,无思则不能释疑.