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目的 大学阶段是个体产生社交焦虑的高发期，本研究进一步探讨了大学生的自我接纳水平与压力应对方式对社交焦虑的影响。方法 通过网络调查法于2022年2月～2022年3月收集在读大学生样本共180份，并选取部分被试进行深度访谈。结果 社交焦虑（IAS）、自我接纳（SAQ）、压力应对方式之间，两两具有显著相关性：IAS与SAQ呈显著负相关（r=-0.604,P＜0.01），与应对方式（积极）呈显著负相关（r=-0.287,P＜0.01），与应对方式（消极）呈显著正相关（r=0.228,P＜0.01）。自我接纳在社交焦虑与积极应对方式、消极应对方式之间具有完全中介作用，间接效应值分别为0.35、0.55。自我接纳及压力应对方式对社交焦虑具有预测作用（R~2=0.371,P＜0.001）。结论 大学生社交焦虑水平总体偏高，对大学生自我接纳和压力应对方式的双向干预和辅导对缓解社交焦虑具有重要意义。