分层教学模式在初中英语阅读教学中的策略

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wokaoyouyaozhuce
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前在新课改不断优化的环境影响下,初中英语阅读教学的手段和理念都不同于以往的传统教学,在一定程度上发生了较大变化.其中,在教学模式上的改变表现为出现新型的分层教学模式,这是非常有效的英语阅读教学模式,其可以使不同学习水平的学生在经过一段时间学习后成绩得到飞快提高.针对不同的学生,教师要提出不一样的培养方案,精确地按照学生具体情况加以分层,学生们在学习的过程当中也能感受到教师对于自己的那份读书关心,从而乐于在英语课堂上积极投入感情.基于此,本文详细分析了分层教学模式在初中英语阅读教学中的策略.
其他文献
在新课改环境下,学生核心素养的培养被放到了一个相当重要的位置.发展学生的核心素养能够让学生具有适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.在高中生物课程的教学
数学是小学教育体系中的必修课程之一,它传授给学生的不应该是冰冷的数学知识,最为核心的目的应该是让学生学会利用数学眼光看待问题,用数学思想去思考问题.在新时期,需要我
新时期的小学数学教学中,帮助学生掌握知识十分重要,培养学生的核心素养也十分重要.在数学核心素养之中,运算能力是十分重要的一种能力,也是比较基础的一种能力,受到了广大小
追问,是课堂教学中具有重要意义的教学策略,指教师在学生回答问题后,根据学生的回答而展开的二次提问.它具有随机性、灵活性、生成性等特点,对推动动态课堂生成、提高学生学
人们越来越重视教学中的趣味性,提高课堂教学的趣味性可以激发学生的学习兴趣和积极性.处于幼儿阶段的学生,充满了好奇心,活泼好动,因此,游戏化的教学理念应运而生,幼儿教师
在高中政治教学中培养学生的核心素养,既有利于高中政治教学质量的提高,也有利于学生未来的发展.文章首先对高中思想政治学科核心素养培养的意义进行分析,然后提出了高中思想
高中政治教学的主要任务是培养学生的思想情感、社会责任感及实践能力,从而使学生形成正确的“三观”.受应试教育的影响,高中政治教学存在严重的“重认知,轻情感”的问题,这
互动式参与教学模式,核心在于通过师生之间的互动,将学生带入课堂学习中,能够让学生在老师的有效指导下,对知识进行主动而有效的学习,有利于学生的个性发展以及全面发展.历史
伴随着社会的健康高速地向前发展,学校中的教育理念也在跟随着改变.当前初中阶段的数学教育的重点,是培养学生的学科的核心素养.其中逻辑推理相关的数学能力就是数学学科中的
在高中化学教学中加强对实验教学的重视度,不仅符合新课改的教学要求,还符合学生理论知识的整合要求.所以,老师只有不断提高实验教学的有效性,才可以加深学生对知识的理解与