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本文作者搜集了许多文献，着重围绕中层对拖网理论、中层对拖网网具、中层对拖网的捕捞技术以及中层拖网的深良调整等内容进行概述。这些技术对我国研究中层对拖网技术有一定的参考价值。
欧洲对船拖网作业和中层对拖网技术研究的现状
【摘 要】
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本文作者搜集了许多文献，着重围绕中层对拖网理论、中层对拖网网具、中层对拖网的捕捞技术以及中层拖网的深良调整等内容进行概述。这些技术对我国研究中层对拖网技术有一定的
【机 构】
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江苏省水产学会海洋渔业专业委员会主任
【出 处】
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现代渔业信息
【发表日期】
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1988年8期
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作文教学更多的是要求学生写出自己的特色，能够以文字表达观点、抒发情感等，但是在当前教学中，教师还存在着包办的情况，即教学生一些固定的教学模板，使学生的写作思路模式化，缺乏创新与自主的发展。另一方面，写作能力的提高，是一个潜移默化发展的过程，而不是依赖于课堂教学实现的。本文针对当前的高中写作教学进行策略思考，以期提高学生的自主学习能力。 一、全面提高学生的写作兴趣 当前已经明确的是，学生写作能力
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