【摘 要】
：
Unit 1 一、根据汉语意思或首字母完成下列句子 1. So they had no o_____but to adapt themselves to the new culture. 2. Mr. Smith was g_____about his work when some strangers broke in. 3. She is very_____ （有创造力的）； she w
论文部分内容阅读
Unit 1
一、根据汉语意思或首字母完成下列句子
1. So they had no o_____but to adapt themselves to the new culture.
2. Mr. Smith was g_____about his work when some strangers broke in.
3. She is very_____ （有创造力的）； she writes and paints.
4. After graduation from university， everyone wants to get an_____ （理想的） job.
5. I returned the book Gone with the wind to the library just now. Maybe it is still a_____ .
其他文献
摘 要：从2000年开始，随着三级师范向二级师范的逐步过渡，各地高师五年制学前教育专业办学已历时10余年，立足于社会需求与专业发展，五年制学前专业学生受到幼儿园的普遍欢迎，但由于学苗质量的局限性，学生自我管理能力、认知能力、专业技能等有待进一步加强，这里，笔者从班主任工作对学生的引导方面谈一点粗浅看法。 关键词：五年制；学前教育专业；班主任工作；思考 班主任工作是一门艺术，确切说，是一门集社交
Abstract：Through the comparison of Charlotte Bronte’s experience and Jane Eyre’s，it proves that any character and plot have the trace of the author. Therefore，the novel can be analyzed and understood
摘要：以《大学英语精读》一、二册中的4篇议论文为样本，具体分析了中西思维方式差异及其对英语议论文的语篇结构、衔接与连贯、语段发展、论证方法产生的影响，发现除了第八单元Honesty： Is it Going out of Style不能典型地反映出中西思维方式在英语议论文的写作特点外，其余3篇都能体现出英语议论文的特点。但对无锡高等师范学校（以下简称为“我校”）非英语专业学生就上述特点调研，发现结
摘 要：为提高学生综合水平，我们针对教改实验班培养方案，打破原有教学模式，在《病理学》实验教学中开展教学改革。按照“突出基础，强化应用，合理综合，注重创新”的指导思想，对实验教学手段、教学内容以及实验考核方案进行改革。通过改革有助于增强学生学习兴趣，培养学生综合分析能力，提高学生自学能力。 关键词：病理学；实验教学；教学改革 病理学是研究人体疾病发生的原因、发病机制、发生发展规律以及疾病过程中
摘 要：从2020年绍兴市历史与社会·道德与法治中考第24题的分析可得：该试题有遵课标、小切口，重综合、求创新，强能力、高立意的特点，从而得出考查目标的设置依据课标要求、情境创设和设问注重知识理解的命题轨迹，以及研读课标、明晰目标，适度训练、提升能力，关注热点、思想引领的教学导向。 关键词：中考试题命制;命题轨迹;教学导向 2019年6月，中共中央、国务院出台《关于全面深化教育教学改革全面提
摘要：当前，中小学课程改革正在全国推行，对教师的创新意识以及创新能力提出了更高的要求。创新型语文教师就是有独创的见解，能够尽快吸收新的教研成果的教师。其应当具备创新精神、创新意识以及创新能力，有强烈的求知欲和敬业奉献的精神。本文中小学语文教师创新培养的原因入手，着重探讨中小学语文教师创新培养的方法与要求。 关键词：新课程背景；中小学；语文教师；创新培养 一、素质教育背景下中小学语文教师创新
摘要：依恋在婴儿从母体分离的时候就已经产生，伴随着个体的一生，是影响个体心理健康的重要因素。在0〖FGS〗～〖FGN〗15岁，安全依恋的满足情况对于婴儿显得尤为重要，影响依恋的因素主要是母亲对婴儿生理需求的满足情况，是否得到满足和满足的类型对成年后的人际关系，特别是婚姻关系，有重要影响。 关键词：0〖FGS〗～〖FGN〗15岁婴儿；依恋；婚姻关系 一、引言 出生是个体遇到的第一次“人生变故”
2017年10月1日，《中华人民共和国民法总则》正式实施，这标志着我国民事立法进入民法典时代。《民法总则》是民法典的开篇之作，在民法典中起统领性作用，又是民法典的总纲，规定了民事活动必须遵循的基本原则、基本制度和基本方法等。相较于其他对《民法总则》进行解读或释义的书籍，杨立新教授主编的《中华人民共和国民法总则要义与案例解读》一书具有以下几个特点。 首先，本书体现了学术性与实践性的统一。正因为本书
《小学数学课程标准》（以下简称为《课标》）指出“除接受学习外，动手实践、自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式，学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、验证、推理、计算、证明等活动过程”。可见学生学习方式变革的适切性与重要性。苏教版数学三下“吨的认识”一课，不向学生建构1克和1千克这样的质量观念，还是可以借助秤量、掂量等实践操作活动进行学习。“吨”是一个较大的质量计量单位，因此在学生具体
政治课的审美教学是指在政治课的教学中，将教学内容转化为对学生来说具有审美价值的审美对象，将教学过程转化为师生共同创造美、欣赏美的审美过程，将师生关系转化为师与生、教与学的和谐统一的审美关系的教学方法。政治课的审美教学可以以美感人、以美激趣、以美启真、以美育德，使学生因美生情、因美向善、因美求真，达到激发学生兴趣、陶冶高尚美德品质、培养学生创新精神和创新能力的目的。 一、政治课审美教学的作用