【摘 要】
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以我区“名师培养对象汇报展示课”活动中的同课异构课堂为实例,对四位教师《质量》的教学进行阐释探讨,以期达到资源共享、优势互补、共同提高的目的。
Taking the heterog
【机 构】
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山西省太原市小店区黄陵街道初级中学校,
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以我区“名师培养对象汇报展示课”活动中的同课异构课堂为实例,对四位教师《质量》的教学进行阐释探讨,以期达到资源共享、优势互补、共同提高的目的。
Taking the heterogeneous classrooms in the same class as the subjects reported by the famous teacher training objects in the district for example, the teaching of “quality” of the four teachers is explained and discussed in order to achieve the goal of resource sharing, mutual complementarity and common improvement.
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