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“20分钟的微型课到底该怎样教学呢?”这是我近几年被老师们问得最多的问题。作为陕西省教学能手赛的评委和磨课导师,我发现执教者在时长受限的情况下,会出现各种意想不到的状况,讲不完、讲不清、讲不够、讲偏离……
以“微”见“著”从“点”到“全”——小学语文微型课操作要点及教学建议
【摘 要】
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“20分钟的微型课到底该怎样教学呢?”这是我近几年被老师们问得最多的问题。作为陕西省教学能手赛的评委和磨课导师,我发现执教者在时长受限的情况下,会出现各种意想不到的状况,讲不完、讲不清、讲不够、讲偏离……
【机 构】
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陕西省咸阳市空压小学
【出 处】
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陕西教育:教学
【发表日期】
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2021年9期
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