【摘 要】
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【正】对于信息闭塞的山村学生来说,很少有课外阅读的机会。由于知识狭隘,语言能力差,在他们眼里,作文是一种神秘的、不宜接触的怪物。对于作文,学生没有动力,缺乏信心,很难
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【正】对于信息闭塞的山村学生来说,很少有课外阅读的机会。由于知识狭隘,语言能力差,在他们眼里,作文是一种神秘的、不宜接触的怪物。对于作文,学生没有动力,缺乏信心,很难尝到成功的滋味。作文教学,教师无从下手,不知所措,长期抱一种为完成任务而走过场的态度,导致学生不想写作文,甚至不想学语文。形成了学生怕写、老师怕教的恶性循环。这也是学生语文和作文水平不高始终停留在零起点上的主要因素。模仿是创造的第一步。任何事都是在模仿中学会创造的,
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