【摘 要】
：
自从各级教研机构组织开展微课教学的培训以及我县连续两届微课大赛开展以来,微课教学已逐渐在我县各学校各学科的课堂教学中不断得到使用.随着微课的深入使用,不但使课堂教
【机 构】
：
岷县岷阳初级中学 甘肃 定西 748400
论文部分内容阅读
自从各级教研机构组织开展微课教学的培训以及我县连续两届微课大赛开展以来,微课教学已逐渐在我县各学校各学科的课堂教学中不断得到使用.随着微课的深入使用,不但使课堂教学的组织形式得到了改进,同时也大大的提高了课堂教学效益.大家对微课的使用和喜爱也是不断升温,微课的相关理论知识也被很多热爱微课之人所熟知,与此同时也有很多教师把它应用到日常教学中.本人作为一名城区学校一线的数学教师,期望微课能彻底改变初中数学的课堂教学模式,能给数学学困生一些学习数学的帮助.
其他文献
大豆既是人类植物蛋白的主要来源,又是重要的油料作物。但大豆油中含有几种不饱和酸,致使豆油具有不稳定性,特别是亚麻酸,还能导致豆油在精制过程中产生异味。改善豆油品质,
提高小学生口语交际能力,是实施素质教育的需要,也是新课改下培养的学生众多能力的其中之一,提高学生口语表达能力是学生以后立足社会、表情达意,进行人际交往的重要技能,只
在小学语文课堂教学过程中,教师都避免不了要对学生进行评价,学生在学习过程中也都想及时听到老师对他参与学习表现的评价.因此,如果课堂评价运用得好,对于氛围、激发学习兴
新课程改革倡导要重视改革的激励与改进功能,使评价真正为了促进被评价者的发展.学生评价作为新课程的主要组成部分必将起到应有的导航、护航作用.本文就新课程改革下教师对
鲁人社发[2014]11号各市人民政府,省政府各部门、各直属机构、各高等院校:为加强省属驻济南机关事业单位的工伤管理,保障因工作遭受事故伤害或患职业病的工作人员的工伤权益,
课堂教学是一门艺术,作为数学教师,我们应该在平时的教学中有意识地、不断地追求与探索提高课堂教学效率的方法与途径.致力于建立一个可以激发学生学习兴趣,提高学习积极性,
为了把压缩传感技术应用到变换域非稀疏信号中,提出了一种能够改善信号非稀疏表达稀疏性的新方法。该方法采用可移动窗口函数把信号在变换域中的非稀疏表达截取成多个窗截表
随着我国普通高中新课程改革的不断深入,数学教学发生着深刻的变革.之前传统的教学都是以教师为主体,教师们会按照教案以及课程安排来进行教学,教学模式很单一.新课改下的教
水稻愈伤组织转移继代培养后的0—20天,生长速率较快,核酸和蛋白质含量急剧增加,且维持较高水平,核糖核酸酶和血红蛋白水解酶活性急剧下降,且维持较低活性。因此,愈伤组织的
正常大鼠单纯门静脉血流持续阻断致肠道粘膜屏障损伤及菌群移位安全时限的实验研究 目的：研究正常大鼠单纯门静脉血流持续阻断对肠粘膜屏障功能的影响，探讨淤血-再灌注损伤