切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
对元极学与现代科学结合的思考
对元极学与现代科学结合的思考
来源 :人天科学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:T28
【摘 要】
:
从人类诞生之日就有了以身体为界面的外求与内省,并由此而形成了外求科学与内省科学,今天人类文明的发展已具备了两者结合的条件与可能性。元极学的“融合”态度实现两种科学
【作 者】
:
隋允康
【机 构】
:
大连理工大学工程力学研究所美国纽约科学院院士
【出 处】
:
人天科学研究
【发表日期】
:
1996年1期
【关键词】
:
内省科学
外求科学
科学结合
文化活体
文化化石
science of introspection
science of extra ?exploration
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从人类诞生之日就有了以身体为界面的外求与内省,并由此而形成了外求科学与内省科学,今天人类文明的发展已具备了两者结合的条件与可能性。元极学的“融合”态度实现两种科学的合流,从而引向皇极。元极学的可贵之处在于它是文化活体而不是文化化石。
其他文献
以元极音乐提高中学生身心素质初探
将元极音乐应用于中学,使其与初中学生的课堂教学相融合,提高了学习成绩,改善了学生的身心素质,证明元极音乐对提高学习成绩和改善学生的身心素质具有积极作用。
期刊
元极音乐
三元能量
身心素质
学习成绩
Yuanji music
Three-Yuan energy
physical and mental qualities
流动资金短缺的成因及其对策
<正> 流动资金问题,是一个在理论和实践上都有着重要研讨价值的科学命题。国营书店作为出版部门编、印、发、供一条龙中的一个重要环节,其流动资金的计划管理与使用效果,不仅
期刊
流动资金
图书市场
国营书店
计划管理
成因
从元极图中探寻人体康复医理
依据元极图的元音运化、阴阳极化出皇极的原理,揭示元极学运用音贯五脏的能量来调和五脏、平衡阴阳、调节人的身心平衡、达到人体康复的医理。
期刊
元极图
元音
五脏
身心平衡
Yuanji Chart
Yuanyin
five internal organs
coordination of the bod
一种集装箱式发电站的设计
本文从集装箱组件、柴油发电机组、油箱供给系统、供配电系统、消防系统、降噪系统、通风系统、维修通道等几个方面,对一种集装箱式不间断发电站的基本结构和组成进行了简要
期刊
移动
发电箱
不间断
降噪
move
generator box
uninterrupted
noise reduction
初中语文教学提问艺术分析
语文教学中的提问是一种技巧,更是一门艺术。从某种意义上说,它决定着一节课的成败,是提高教学效率的关键。课堂教学中有效的提问,能激活学生的思维,调动学生学习、探究的兴趣,让他
期刊
初中语文
提问艺术
改进型Smith预估控制系统的仿真
该文针对工业过程中常呈现的纯滞后特怀提出了一种改进型Smith预估控制算法,并提出了控制器参数整定方案。通过引入一个动态补偿器,提高系统对扰动的克服能力,从而改善了系统响应性能
期刊
SMITH预估控制
动态补偿器
工业过程
仿真
enhanced Smith predictordynamic compensatorpure time del
小学数学教学中应渗透数学思想
所谓的数学思想是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中,经过思维活动而产生的结果,是对数学事实与理论经过概括后产生的本质认识。所谓的数学方法是运用数学语
期刊
小学数学
教学
学法指导
浅析语文识字教学方法
在低年级识字教学中,灵活地融合上述几点的做法,学生能主动参与,成为识字的主人,提高了识字的能力,实现了自身的发展。
期刊
识字教学
课堂教学
主动学习
改变现状
市场和集市
"市场"是在经济学理论上被研究的交换装置,以现实的商品交换作为模板,而"集市"是具体的交换被完成的场所,所以有必要区分这两个不同的概念。"市场"这个概念是分析所有的"集市"的共同
期刊
市场
集市
等价交换
高中英语阅读教学中围绕主题意义探究的语言教学实践与反思
摘 要: 英语课堂的核心任务是培养学生的语言能力,语言教学离不开语篇这个载体,结合具体课例,本文从阅读的不同环节入手,探讨在高中英语阅读教学中如何围绕主题语境,在意义探究过程中根据需要适时地、潜移默化地培养学生理解、内化及运用语言进行思辨和迁移创新的能力。 关键词: 高中英语阅读教学 主题意义 语言教学实践 《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)提出了三大主题语境:
期刊
高中英语阅读教学
主题意义
语言教学实践
与本文相关的学术论文