【摘 要】
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实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,是教育的光荣使命.促进学生素质的全面发展,是学校教育出发点和最终归宿.学校质量又最终反映在受教育者身上,因
【机 构】
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仪征市月塘中心小学 江苏仪征211400
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实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,是教育的光荣使命.促进学生素质的全面发展,是学校教育出发点和最终归宿.学校质量又最终反映在受教育者身上,因此,科学评价学生,发挥评价的导向、激励和改进作用,促进教育改革,提高教育质量,是教育工作者必须重视的课题.综合实践活动是基础教育课程改革新设置的一门课程,也是新课程的一个亮点.作为一门新设的课程,它真正使学习成了学生主动建构的过程,它强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合应用知识的能力；它为创新精神和实践能力的培养与评价提供课程保证.综合实践课程评价需要我们更新评价观念,综合运用多种评价方式,关注学生的创新精神和实践能力.同时,通过多元互动评价来促进综合实践这门活动课程的不断完善.
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