小学语文阅读建构主义课堂教学初探

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本文首先针对构建主义的内容进行阐述,并在此基础上,提出了基于构建主义的小学语文阅读教学新模式,希望通过此次经验交流,能够给予全国范围内的小学语文教师带来有价值的参考。 Based on this, this paper proposes a new mode of constructivism-based primary school Chinese reading teaching. It is hoped that through this experience exchange, it will be of great value to primary-school Chinese teachers across the country reference.
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