信息技术与小学数学教学整合的实践探索

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在信息技术与小学数学教学的整合中,教师应借助信息技术创建适合学生的学习环境,促进学生学习方式的变革,促使学生实现个性化学习、自主性学习、探究式学习和协作式学习。 In the integration of information technology and mathematics teaching in primary schools, teachers should make use of information technology to create a suitable learning environment for students, promote the transformation of students’ learning styles, and promote personalized learning, autonomous learning, inquiry learning and collaborative learning among students.
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