【摘 要】
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我们在写教案的时候经常会碰到“德育目标”这一栏,但是会去认真分析教材者又有几个呢?其实,我们的英语课本中却时时刻刻给我们教学者创设了德育环境:(一)讲文明、讲礼貌——
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我们在写教案的时候经常会碰到“德育目标”这一栏,但是会去认真分析教材者又有几个呢?其实,我们的英语课本中却时时刻刻给我们教学者创设了德育环境:(一)讲文明、讲礼貌——“Sorry”“Thank you”不离口。形式多样的教学方法会使学生更好地汲取情感营养的精华,促进学生情感品质的形成。如教学“I m sorry”这一礼貌常’
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