应用型本科高校创新人才培养机制研究--以河北美术学院为例

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近年来,发展应用型本科教育、培养本科层次的应用型人才成为许多高等院校的办学定位和培养目标。河北美术学院积极探索培养适应地方经济发展需要的高素质应用型人才的做法,具有鲜明的特色,引起教育部门、同行专家和社会的广泛关注。基于此,在分析其应用型人才培养方面取得成绩的基础上,从培养理念顶层设计、人才培养体系和实践性人才培养模式三个方面进行系统分析。
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