【摘 要】
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摘 要： 选择题是一种常见题型，它具有构思精巧、概念性强、灵活性大、考查覆盖面广等优点。选择题的解答质量直接影响到学生的物理成绩，考生只有掌握选择题的解题技巧，才能提高中考物理成绩。由于有些选择题有较强的迷惑性，致使学生容易失分。为了让学生了解选择题常见的迷惑方式，提高解题应变能力，本文就多条件迷惑、隐蔽条件迷惑、设陷性迷惑、审题疏漏迷惑、概念混淆迷惑等常见迷惑方式作简单介绍。 关键词： 物理中
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摘 要： 选择题是一种常见题型，它具有构思精巧、概念性强、灵活性大、考查覆盖面广等优点。选择题的解答质量直接影响到学生的物理成绩，考生只有掌握选择题的解题技巧，才能提高中考物理成绩。由于有些选择题有较强的迷惑性，致使学生容易失分。为了让学生了解选择题常见的迷惑方式，提高解题应变能力，本文就多条件迷惑、隐蔽条件迷惑、设陷性迷惑、审题疏漏迷惑、概念混淆迷惑等常见迷惑方式作简单介绍。
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例9.小新同学对着平面镜检查仪容，当他从远处向竖放的平面镜走近，则他在镜中的像的大小将（ ）。
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摘 要： 基于对有效课堂的认识，本文列举以苏教版高中化学选修4《化学反应原理》“化学反应速率的表示方法”为教学内容的课堂教学实践与反思，其设计理念核心思想在于引导学生主动参与到学习过程中，积极自主构建知识体系，而不是被动地接受知识，让学生真正成为学习者。 关键词： 自主知识构建 化学反应速率 有效课堂 “有效课堂”是当前中小学教学研究中非常注重的研究内容，其概念包含极其丰富的内涵。笔者认为，教
立体几何是必修2的内容，对刚升入高中的学生来说是学习的难点.高一新生处理数学问题还停留在代数的、平面的思维角度.怎样才能使学生比较快地从平面上升到空间，学好立体几何？从学生熟悉的正方体出发无疑是有效的途径. 1.借助正方体认识空间点、直线、平面之间的位置关系 正方体中蕴含了空间点、直线、平面之间的所有位置关系.以正方体为依托，直观感知空间中点、直线、平面之间的位置关系，改变了学生只习惯于在一个
摘 要： 绿色化学是指设计没有或者只有尽可能小的环境副作用，并且在技术上和经济上可行的化学。绿色化学作为化学新课程教学改革的一个重要理念和化学过程，绿色化学实验的目标和任务不是被动地治理污染，而是主动地减少和消除实验室的化学污染。因此增强环保意识，改进实验方式，妥善处理废弃物等，采取切实可行的有效措施建设绿色化学实验室值得广大师生关注。本文本着绿色实验的原则对实验室制取乙炔的实验方法、乙炔与Br、
摘 要： 随着市场经济的发展和科学技术的进步，企业产品的生命周期越发短暂，加快产品创新、缩短产品开发时间已成为企业获得和保持竞争优势的关键。近几年，我国社会经济发展迅猛，人民生活水平提高，以及医学模式的改变和疾病谱的变化等，使人们对健康水平与生活质量有了更高的追求，对中医药服务提出了更高的要求。人们利用中药所含的重金属类、砷化物类等矿物药进行疾病防治的同时，关于其毒性危害的认识也在逐步加深。壳聚糖
摘 要： 分离焦虑是新入园幼儿表现出来的一种特殊情绪，也是幼儿园在新生管理中面临的一大难点。本文通过对农村幼儿园实际工作的研究和探索，从操作层面分析当前衡阳市农村幼儿园在降低幼儿入园焦虑方面普遍采取的措施及存在的问题。在此基础上对幼儿入园初期分离焦虑的成因进行归纳阐述，并分别从家长、教师、家园合作三方面提出幼儿分离焦虑的解决对策。 关键词： 幼儿入园 分离焦虑 成因 解决对策 “分离焦虑”指幼
摘 要： 在《操作系统》课程中，线程是一个非常重要的概念，一直都是该课程的授课难点。结合几年来的教学经验，作者对其教法进行探讨和总结，提出了教授该概念的技巧和方法，实践证明学生可彻底掌握线程的概念。 关键词： 《操作系统》 线程 教学方法 1.引言 在《操作系统》课程中，线程是非常重要的概念之一，但由于其抽象性，学生在掌握理解时有一定难度，历来都是教学难点。我在参加全国
分类讨论思想是高中数学中的重要数学思想之一，也是历年高考考查的重点.在重视分类讨论思想运用的基础上，应防止见参数就讨论的轻率做法，能整体解决的就不分类讨论，树立辩证的解题观点，使分类讨论的应用更合理，解题更高效. 简化和避免分类讨论的优化策略一般有以下几种. 一、直接回避 当数学问题情景所描述的情况较多时，可运用求补法，如果能直接消去参数，则也可用消参法避开繁琐的讨论. 解题策略：A中元素
随着英语的不断普及，我国对于英语教学越来越重视，在各方面都加强了英语教学，大力推进教学改革，力求提高学生的英语能力。但是受中国传统教育观念的影响，应试教育的观念深入人心，教师在教学方式上只注重对学生做题能力和语法能力的培养，导致学生的学习成效都是按照卷面上的成绩衡量，学生到了真实的交流环境中往往容易出现不敢开口的现象，在交流的过程中造成很大的困难。久而久之，导致学生更不敢进行英语表达，给学生的心理
摘 要： 独立学院本科作为一个独特的人才培养层次，由于生源、培养目标的不同，因而其课程设置具有一定的特殊性。本文针对土木、机械类专业的专业基础课——材料力学课程的教学改革进行初步的探讨，寻找适合独立学院本科培养目标的材料力学课程体系。在力学的教学中以力学竞赛为契机，引入工程案例，多归纳总结，重视实验教学培养学生的兴趣，引导学生分析和解决问题，使培养出来的学生具备较强的工程实践能力。 关键词： 独
摘 要： 新课程理念强调数学教学与实际生活的密切联系，呈现出明显的生活化趋向。生活化教学具有很强的教育价值，在教学实践中要从教材的开发设计、过程的生活化、习题设计的生活化等方面入手促进数学生活化教学的开展。作者通过教学实例，结合课堂教学实践，对数学生活化教学做了思考。 关键词： 中学数学生活化教学 实施途径 教学反思 初中阶段的数学学习，对学生来说是有一定难度和挑战的。因此对于教师，要设计好的