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本文重点阐述了初中数学教学中小组合作学习的优化策略,同时对现在小组学的存在的弊端进行分析,并最终从提高小组合作学习认识、构建科学性、正确确定教师的角色等方面入手,对提升策略进行重点分析。
初中数学教学中小组合作学习的优化策略
【摘 要】
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本文重点阐述了初中数学教学中小组合作学习的优化策略,同时对现在小组学的存在的弊端进行分析,并最终从提高小组合作学习认识、构建科学性、正确确定教师的角色等方面入手,
【机 构】
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山东省济宁市金乡县实验中学,
【出 处】
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赤子(上中旬)
【发表日期】
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2015年18期
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