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语文中考复习存在效率低下的问题,微共体参与语文自主复习为高效复习提供了可探索的途径:教师尝试在诗文及基础字词的默写、练习评析、作文指导等方面利用微共体的合作学习,从而提升复习的效率.
微共体参与语文中考自主复习的实践初探
【摘 要】
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语文中考复习存在效率低下的问题,微共体参与语文自主复习为高效复习提供了可探索的途径:教师尝试在诗文及基础字词的默写、练习评析、作文指导等方面利用微共体的合作学习,
【机 构】
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浙江省宁波市海曙外国语学校,浙江 宁波
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年10期
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