房产面积测算APP开发探讨

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针对如何提高房产面积测算工作的效率,文章探讨房产面积测算新方法思路,通过带蓝牙测距功能的测距仪与专业房产面积测量APP连接实现房屋面积快速测算,能够提高外业测量及数据记录的准确度和效率,也能够减少人力对测量数据检查核对的时间,提高内业数据处理效率,进而提高房产面积测算内外业工作效率。该方法同时还能节约纸张,减少资源浪费。
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作业是课堂教学的补充和延续,是学生巩固所学知识的手段,是学生对所学知识掌握情况的及时真实反馈,因此,巧妙布置作业特别是课外作业能够激发和提高学生对于生物学习的积极性。《新课标》提出教育要面对全体学生,对每一个学生负责,使所有的学生都达到大纲和教材中规定的基本要求。但课后作业中出现的过重过难、一刀切、缺乏趣味性等传统问题,则有悖于新课标要求。因为每一个学生由于家庭背景、智力等方面的差异,各有所长,在
语文是一个多方面知识的综合体,它包罗万象,单靠课内知识的学习是远远不够的。教师在平时的教学中,如何让这一双双渴求的眼睛得到满足呢?多媒体教学犹如一场雨露,适时地给干涸的大地注入生机。利用多媒体推进教学,大大地提高了学生的学习兴趣,激起学生强烈的学习欲望,从而为优化课堂结构、提高课堂效率起到了决定性作用。  一、美妙欣赏多媒体的“像”  据统计,我班学生32人,平时家长们能够带孩子们偶尔出去旅游的人
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,然而农村学生受家庭经济、社会环境和地区文化教育等因素的制约,在见闻阅历、知识储备、语言表达、生活感悟等方面都比较差,习作水平总体偏低,现状令人担忧。  新课标指出:“教师要激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性。要指导学生能把自己的见闻、感受和想象写出来,做到内容具体,感情真实,有一定的条理。”那么,如何克服农村地区的固有困难,突破习作教学的难点
变式教学反映在高中数学当中是有意无意的应用,其重要性不言而喻,本文在对其内涵进行阐释的基础上,具体谈到了其在高中数学中的应用,并结合自身经验进行了反思,以期有所借鉴
一、小学数学教学中运用错误的资源的现状  许多教师在教学过程中一味地追求课堂教学的完美,追求滴水不漏的教学过程,在课堂中出现错误的时候也不注重对错误的解决,而是选择避开错误,这样就造成学生难以对错误有正确的认识,在学习过程中害怕错误的出现,出现错误之后也不是去面对、去解决,而是选择无视,这样是不能够提升学生学习针对性的,造成学生在看到类似的题目的时候依旧会出错,造成错误的重复性。有的教师在面对学生
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2013年11月9日,浙江省乐清市南华寄宿学校叶加才校长特邀笔者(现任中国教育学会尝试教学理论研究会常务理事、河南省罗山县教学研究室数学教研员,先后获得教育部课程教材研究所“优秀教研员”、河南省“优秀教师”、首届全国教育改革“优秀教师奖”、特级教师等荣誉称号),在学校成功举办了“鲁家宝教学思想交流会”活动,旨在交流两地课程改革经验,共享改革成果,促进两地教师专业成长。  交流会,首先乐清市南华寄宿
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