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通过对国内外绿色化学分析，总结实验教学开展微量化学实验、绿色化学实验操作要求、绿色化学仪器和药品及信息技术在绿色化学实验研究和应用，培养学生绿色化学意识。
探究绿色化学从化学实验开始
【摘 要】
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【摘 要】 通过对国内外绿色化学分析，总结实验教学开展微量化学实验、绿色化学实验操作要求、绿色化学仪器和药品及信息技术在绿色化学实验研究和应用，培养学生绿色化学意识。 【关键词】 绿色化学；绿色化学实验；绿色化学意识 【Abstract】 Based on the domestic and international green chemistry analysis， summarize th
【机 构】
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成都高新区大源学校 四川成都 610041
【出 处】
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课程教育研究·新教师教学
【发表日期】
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2013年32期
其他文献
【中图分类号】G63.23【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）32-0-01 探究性学习是指课堂教学中，学生在教师指导下通过观察，比较，发现、提出问题，作出解决问题的猜想，在尝试解答并进行验证的过程中去揭示知识规律、解决问题并获取知识、应用知识解决问题的学习方式。 数学课中，探究学习是以学生动手、动脑、主动探究实践和相互交流为主要学习方式的研究活动，它能给学生提供自主探索
【摘 要】 合作学习主要强调在课堂教学当中要建立平等的朋友式的师生关系，老师与学生之间以及学生与学生之间要形成密切合作的关系。它应用到高中数学当中可以增强学生的自信心，有利于巩固学生对数学概念的掌握与理解，对培养学生的创新能力有着积极作用。然而，在高中数学合作学习中也存在着一些常见的问题，这些问题阻碍了高中数学质量的提升和教学的有效性。本文就探讨与分析了这些常见问题，并提出了有效的对策。 【关键
【摘 要】 目前，新课标理念下高中数学教学改革已经进行了一段时间，作为一线教师，也就是改革的具体执行者，对于新课标理念的改革，作者进行了深入了思考与研究。对于新课标理念，很多教育工作者进行了探究，比如王希平老师，从拓广教学内容角度进行了分析；龚梦琦老师从生活实践方面进行了分析。但都是单方面进行分析，本文作者借鉴多人思想的基础上，进行了综合创新，从培养学生数学兴趣、数学知识拓展与加深以及高考数学命题
【中图分类号】G62.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）32-0-01 教育教学理论认为，数学教学实质是数学思维活动的教学。人的思维品质表现为灵活性、敏捷性、独创性等。因此，在教学中，教师要适时地创设良好的思维环境，给学生创设自由思考的空间和自主探究的机会，把发现问题的权力和机会交给学生，调动学生思维的积极性、主动性，激发他们去发现、去探索、去创造。数学教学必须重视思
【摘 要】 随着我国教育事业的不断发展，传统的教学模式逐渐无法满足数学教育的现状。“研究式”教学模式的提出，标志着我国教育事业迈入新时代。近年来，人们对教育事业的发展日益重视，研究式教学的出现受到了社会各界广泛的关注，人们认识到“研究式”教学模式对于培养学生学习兴趣，激发学生学习热情具有积极作用。 【关键词】 高中数学；研究式；教学模式 【中图分类号】G63.21【文献标识码】B【文章编号】2
围绕《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》提出的各项要求,广电总局和整个广播影视系统目前正在通过实施“建设工程”“净化工程”“防护
【摘 要】 新课程教育改革以来，主要体现的是培养学生的各种能力，这也是教育的基本要求。对于培养学生的从图中分析和理解信息，也是一个需要我们探讨和关注的重点。小学生比较喜欢看图片，但是我们应该引导他们正确的理解图片中的含义，重视培养这一方面的能力，从而促进数学教学的进步。 【关键词】 小学数学；教学；读图能力 【中图分类号】G62.24【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）3
【摘 要】 初中数学开放题的存在就是为了开拓学生的思维方式，让学生的大胆的尝试解决问的方法，冲破了传统的解题模式对学生思维的禁锢，让学生在独立的基础之上完成自己对解题过程的全心感受，同时激励学生的对自主性学习的能动性。这样的题型会让学生在学习中找寻到相应的乐趣，对创新性教学有着比较深远的意义。 【关键词】 初中数学；开放题教学；探索 【中图分类号】G63.26【文献标识码】B【文章编号】209
【摘 要】 众所周知，每一门学科都会定期有相应的考核，对于学生来说最常见的考核形式便是考试。想要收到良好的效果仅仅只有考核是完全不行的，还必须对考核的结果进行分析，此时就需要通过试卷讲评的形式让学生能够发现自身存在的不足，并及时的改正和完善。数学的试卷讲评是数学教学中必不可少的一个重要环节。本文主要就初中数学的试卷讲评来进行深入的探讨与分析。 【关键词】 初中数学；试卷讲评；思考 【中图分类号
目的：通过调查和比较ICU与普通科室护士同情心疲劳的程度,并对ICU护士同情心疲劳的原因进行分析,为进一步制定ICU护士同情心疲劳的干预措施提供理论依据。方法：以青岛市四所三