基于ZPD谈离子浓度大小比较

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ZPD——zhe Zone of Proximal Development(最近发展区),是前苏联著名的心理学家维果茨基提出的,该理论是指已有发展水平与潜在发展水平之间的差距.基于学生的原认知结构、已有经验知识,结合学生最近发展区设计“过渡性”问题,让学生“跳一跳摘得到”.“摘得到”的成功感能促进学生学习的欲望,调动学习化学的积极性,发挥学生的潜能.rn离子浓度大小比较是高考热点、必考点,考试形式推陈出新.有的给出单一溶液,有的给出两种溶液混合,有的限制条件:不同浓度等体积混合、同浓度等体积混合、不同pH,有的给出图象问不同点下浓度大小比较等.无论是什么溶液、什么条件,解题的原则是“两微弱”、“三守恒”.
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