论述情景式教学方法在小学数学教学中的运用

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong506
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的不断发展,对人才的需求量变得越来越多,对人才质量的要求也越来越高,数学作为基本学科之一,不仅对理工科的专业学习起着决定性的作用,还对金融经济等专业的深入学习起着至关重要的作用.如今,数学教育的问题已成为社会关注的重点之一,数学教育应从小学抓起,情景式教学是近年来出现的一种新型的教学方法,这种方法能够活跃课堂气氛,提高学生的学习兴趣,帮助学生更好的学习,更快的接受知识.本文就情景式教学方法在小学数学教学中的应用这一问题做出简要论述,希望对各位读者有所帮助.
其他文献
【摘 要】科学有效的班级管理有利于充分发挥学生的主观能动性,形成生动活泼的教育氛围,培养学生的自主意识、管理能力,增强学生的团队意识及合作精神,促进学生德智体美劳等方面全面协调发展。本文将阐述初中班级科学管理的内涵,并分析初中班级管理的现状,提出实现科学管理的建议。  【关键词】初中班级 科学管理 民主管理  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.16
绝大多数初中生都不能主动地进行课外阅读,他们用于课外阅读的时间少得可怜.《语文新课程标准解读》:“初中生要学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总
近年来,随着中等职业教育制度的改革和国家对中等职业教育发展的重视,中职学生的管理问题越发重要.然而,当今中职生出现综合素质较差、自信心不足、情绪不稳定、心灵空虚等问
小学数学应用题教学的改革,应以学生的发展为本,把问题解决的主动权交给学生,提供学生更多的展示他们自己的思维方式和解题策略的机会,提供给学生更多的解释和评价他们自己的
技校“一体化”教学模式对师资队伍建设提出了更高的标准,它要求专业课教师不但有系统的专业理论知识及较强的教学能力,还要具备相当的实际操作能力,即是将理论讲授与实践指
“久有凌云志,再上井冈山。”近日,追随总行学习贯彻党的十八届六中全会精神培训班,再次来到井冈山党校,短短几天的学习,故地新知,又加深了对井冈精神的感悟。特别是在井冈山
期刊
我国北方地区供热范围很大,时间又长,供热循环泵、锅炉鼓引风机数量、电耗均很大,其节能潜力也是巨大的。循环水泵常采用两种型式:即离心式和轴流式(根据地理位置和工作条件
“华红”是果实大、优质、晚熟、耐贮、抗性强的红色苹果新品种。平均单果重200克,最大400克;果皮光滑无锈或少锈,外观漂亮;果肉淡黄色,肉质细脆,汁液多;风味酸甜浓郁,有香气,品质上或极上;可溶性固形物含量15%~16.5%,可滴定酸0.48%,VC含量8.97毫克/100克。在普通果窖中贮至第二年5月,好果率仍达85%。  “华红”栽植密度以3~4米×4~5米为宜,修剪与其它同密度栽植品种相同。
爷爷生前多次叮嘱我,在他百年之后,只要把他安葬在乡下老家的土地里,他就含笑九泉了.rn身体羸弱的爷爷终究没能熬到“百年”.在他八十三岁的时候,因脑肺病综合症突然发作引起
期刊