【摘 要】
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数学探究学习是指学生围绕某个数学问题自主探究、学习的过程。这个过程包括：观察、分析数学事实，提出有意义的数学问题、猜测探求适当的数学结论或规律，给出解释、证明。那么，如
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数学探究学习是指学生围绕某个数学问题自主探究、学习的过程。这个过程包括：观察、分析数学事实，提出有意义的数学问题、猜测探求适当的数学结论或规律，给出解释、证明。那么，如何在数学课堂教学中培养学生的探究能力？笔者认为运用“变式教学”是个好方法。本文就以余弦定理为载体运用变式教学理论谈谈探究型课堂的体会，供参考。
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