【摘 要】
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从2001年秋季开始试点的第二期课程改革,迄今已近14个年头。怎样使用新教材、树立什么样的新理念、什么样的新教法更能激发学生的学习兴趣,实现新课标的要求,很多学者和专家
【机 构】
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吉林省白山市靖宇县第三中学,吉林省白山市靖宇县龙泉中心校,
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从2001年秋季开始试点的第二期课程改革,迄今已近14个年头。怎样使用新教材、树立什么样的新理念、什么样的新教法更能激发学生的学习兴趣,实现新课标的要求,很多学者和专家对此问题进行了研究。根据自己的课堂实践而进行的教科方法的探究,希望对新课程改革的深入实施和研究有所启示。
The second course reform, which started in the fall of 2001, has been nearly 14 years to date. How to use the new textbooks, establish what kind of new ideas, what kind of new teaching methods can stimulate students’ interest in learning and meet the requirements of the new curriculum standards. Many scholars and experts have studied this issue. According to their own classroom practice of teaching methods to explore the hope that the new curriculum reform in-depth implementation and research enlightenment.
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