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作者根据平时的学习，结合自己的实际教学经验和理论的学习，包括对听说法、输入假说、阶段性教学的整理和归纳，探索汉语作为第二语言的教学方法，从而进一步提高教学水平。
对外汉语教学中听说输入假说法的探讨
【摘 要】
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作者根据平时的学习，结合自己的实际教学经验和理论的学习，包括对听说法、输入假说、阶段性教学的整理和归纳，探索汉语作为第二语言的教学方法，从而进一步提高教学水平。
【机 构】
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四川大学文学与新闻学院
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2012年1期
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