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当下地方高校法学教育存在人才培养目标定位不清、课程设置地方特质不鲜明、师资储备面临瓶颈、学生综合素养未能充分彰显等问题。地方高校法学课程改革可通过“四位一体”路径加以推进，以复合应用型人才培养目标为方向引领，以地方应用性课程体系为重要基石，以校地共建师资为关键支柱，以学生综合素养提升为根本归宿，构成一个完整的课程改革体系。地方高校的发展应依托地方高校特质，实现分层分类的差异化发展，为地方培养“熟悉基层与扎根基层”的“适应地方法治及经济社会发展需求的应用复合型高级法律职业人才”，为法学人才培养模式创新、地方法治及法治中国建设提供助力。