对极点配置方法的探讨

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主要针对极点液力伺服系统中存在的一些不稳定问题而提出的一种新的控制方法,从而保证系统完美的控制性能。
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步进电机控制系统中经常要求步进电机能变频启动,介绍了微机的计数器/定时器8253,讨论了采用8253通过硬件中断方式实现步进电机变速控制的使用方法.
2011年12月,我有幸成为李兰语文名师工作室的一员,李老师底蕴深厚,热心教育,心里总是装着学生。几年来,我不仅从她身上学到很多专业理论知识,也被她独特的个人魅力所感染。在李兰老师的引领下,我们组成了一个温馨而快乐的集体。  一、开展教学评一致性的理论研究  2013年,我们围绕教学评一致性这一主题,在中原区和高新区开展了观摩课活动,然后由卢臻老师牵头进行评课。一路走来,我对教学评一致性的理念有了
介绍了光盘刻录机的性能指标和刻录方式,同时介绍了实际应用中刻录的一些常用方法及技巧。
美国心理学家布鲁纳曾经指出:“教学过程是一种提出问题与解决问题的持续不断的活动。”课堂提问是数学课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的参与意识的基本控制手段。教师在课堂向学生提出有价值的、能激发学生思维的问题,往往比引导学生解决问题更重要。  有效的问题,犹如“一石激起千层浪”,让学生沉浸在思考的涟漪之中,接下来又如“柳暗花明又一村”,让学生在顿悟中感受思考的乐趣。相
苏教版的小学语文教材具有形象鲜明、生动有趣的特点,而小学生又活泼好动、以形象思维为主导,因此在小学语文教学中,教师应该结合教材和学生特点创设出适当的教学情境,从而激发学生的学习兴趣,提高教学效率。一、创设导入情境,激发学生兴趣  良好的开端是成功的一半。苏教版语文第六册《庐山的云雾》一课所在的单元,是一个写景系列的单元。在教学时,我从《长城和运河》《美丽的南沙群岛》等文引入,不仅可以让学生巩固所学
羽翼丰满后的雏鸟,会走到巢穴边缘扑腾翅膀想往下飞,亲鸟在旁边助阵,它轻轻地一推,雏鸟便会在空中展翅。这样,强壮的幼鸟第一次学飞就能成功。  初出茅庐的我,便是教学中的“雏鸟”,在教学的舞台上,我要展示我飞翔的技能,但我始终不能忘记,那背后的轻轻“一推”,那引我飞翔的“背后力量”。  我的飞翔从加入“特级教师汪智星工作室”开始,一次又一次的挑战,让我对教学有了新的认识。工作室的成员很热情,互帮互助的
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介绍了以CPLD为控制单元的视频汉字叠加系统.详细讨论了系统的结构和CPLD的控制逻辑.这种设计具有功能集成度高、可靠性高的优点.
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应用共轭结构代数码激励线性预测(CS-ACELP)算法的G.729协议是国际电信联盟(ITU)颁布的适用于多媒体通信的低比特率线性预测语音编码标准。介绍了G.729语音声码器编解码的基本结构,并