俩·两·二

来源 :家教世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pz11200618
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  俩,等于“两个”,不能当“两”用。“俩”后面不能再用“个”或其他量词。如“我们俩”“俩馒头”不能说成“我们俩个”“俩个馒头”。
  “两”和“二”意思相同,但习惯用法有区别。
  1、序数只能用“二”,不能用“两”,如“二年级”“二月份”,惟一例外的是“两点钟”。
  2、基数可以用“两”,也可以用“二”。如“二十”“两千”等。但不是任何情况下都可替代,在一般量词前用“两”不用“二”。如“两本书”“两个人”,不说成“二本书”“二个人”。
  3、表示度量衡的量词前边可以用“两”也可以用“二”。如“两尺布”。也可以说成“二尺布”。
  4、二和三连用时,数目不超过十,一般用“两”不用“二”。如“两三个”不说“二三个”,当超过二十时,一般用“二”不用“两”。如“二三十万”。
其他文献
【摘要】随着科学技术的发展,信息技术走进了课堂,信息技术在教学中的使用取代了一言堂,使课堂焕发了生机。本文谈谈现代信息技术与小学英语整合的问题,力求多媒体为小学英语教学而效力。  【关键词】现代信息技术 多媒体 小学英语 情景教学  随着社会的进步、多媒体走进了课堂,使沉闷、枯燥、乏味的英语课堂发生了根本转变,集图形、文字、动画、声音于一体的现代媒体,创设了生动、形象、交互的开放教学环境和教学模式
一哥:  有件事,憋在我心里特别难受,事情是这样的。前几天,好朋友邀请我们参观她爸爸的书房,一打开门,一整面墙的书啊!天文地理、武侠玄幻都有,我走近前仔细端详,突然一本渴望已久的书映入眼帘,获得允许后,我小心翼翼地抽出来轻轻翻阅,简直沉迷其中!她也看出我对这本书难舍难分,于是好心地向她爸爸申请借阅我三天,只有一个条件“千万不能弄坏了”。  回到家,我抓紧时间开始读。夜深了,猫咪跳到我怀里蹭,它的利
随着体育运动与网络等新兴新闻媒体的依赖性越来越强,其国际化程度进一步加深。而第三十届夏季奥林匹克运动会正是在这样的背景下于2012年7月28日至2012年8月12日在伦敦举办。本文作者参与了2012年中国网伦敦奥运会新闻的编译工作,从英语国家的网络媒体上选择了19篇文章并予以编译,成品约两万字。基于这样的编译实践,作者结合有关翻译理论与技巧,浅议了在编译英语体育新闻中有关标题拟定环节的一些策略。 
浙江杭州市滨和小学引进了两匹舍特藍小马。  这个品种的马很矮,高约60—70厘米。这两匹可爱的小马看起来就像两只大狗,虽然只有5岁,但对于马来说已经成年了。  两匹小马来到学校后深受小学生喜爱,学生们通过“义卖”形式的社会实践活动为小马们筹集粮食。  在滨河小学校长看来,学校这一举措是为了培养孩子们的责任感,同时也是为了探索情绪交往课程。
自古多“闺怨诗”。广义的“闺怨诗”,渊源在《诗经》。以《古诗十九首》为代表的古诗群中,闺怨诗已获得艺术性很高的水平。闺怨诗的概念在《玉台新咏》已经确立。据《玉台新咏》收载的闺怨诗的内容,闺怨诗除了写女性的悲哀以外,还需要一个条件,即其悲哀的主体和绕着其悲哀的氛围该具备一种“ 美 ”或者 “艳 ”。  因闺怨诗本来作为贵族的文学游戏发展起来,作者一般来说是男人。而且跟作者有关系,后来的“闺怨诗 ”中
是的。家长给孩子买书时,最好不要一下子买很多,即使一下子买了很多本书,也最好一本一本地给孩子看,做到“细水长流”。   这樣做的原因主要有两个:一是,一下子把很多书堆到孩子面前,孩子会有畏难情绪和心理压力——尤其是那些经常被父母抱怨不读书的孩子。二是,一本接一本地看,会引发孩子持续不断的兴趣和好奇心。如果一下子有很多书,会分散或降低孩子的阅读兴趣,甚至会引发“阅读疲劳”。在买书方面,父母适当地给
中考英语书面表达在不断增加综合性、应用性和创新性的同时,更注重培养学生的人生观和价值观,体现课标要求。书面表达是学生综合运用英语能力中最薄弱、最难提高的环节。写作能力的欠缺严重挫伤了学生学习英语的积极性和主动性,有些学生的写作了了几句,不知所云。有的则抄写前面的阅读理解充数。更有甚者干脆不写,让书面表达成为空白,彻底失掉这一部分分数。因此,培养和训练学生的写作能力十分必要,要帮助他们克服畏难心理,
一、恰当的评价,调动积极性   在英语教学过程中,教师如果总是盯住学生的弱点错误,而不对他们的成功作出正确的评价,就会压抑学生那些朦胧的、零碎的、不成形的思想,从而阻碍其创造性的发展。因此,教师必须正确对待“异想天开”,采用恰当的评价方式,注意客观、公正、热情、诚恳的态度,满足他们成功的需要,调动积极性。   1.注意评价的鼓励性。面对精彩的回答,我们要舍得“掌声”。但在对学生进行恰当的表扬的基础
我抵达A城已是傍晚。第二天清晨,我往一所学校赶。我是来取经,A城的教学自有独特的一套。可是,我穿过广场的时候,发现广场到处都是孩子,东一堆,西一伙,我以为今天要在广场举办一个儿童的大型活动。  可是,又不像。他们有的给鸽子喂食,有的放风筝,有的打陀螺(我小时候也玩过,称为打牛),有的摆家家,有的制陶器,有的画画,有的跳舞,好像相互之间不搭界,各玩各的,穿的服装也各式各样。我真的误以为A城居民突然返
【Abstract】The emergence of Chinese craze in today’s world reflecting the improvement of China’s international status. The reform and opening up, Chinese has become popular in the cultural education of