【摘 要】
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核心素养下的教学,要求教师不断转变自己的课堂角色,引入以学生为主体地位,进行合作、交流、探究的“学生教学”模式.随着新课改的推进和深化,国家越来越重视学生核心素养的
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核心素养下的教学,要求教师不断转变自己的课堂角色,引入以学生为主体地位,进行合作、交流、探究的“学生教学”模式.随着新课改的推进和深化,国家越来越重视学生核心素养的培养,而高中历史学科是学生提升个人修养品质的重要课程,是人文社会科学中的一门基础性学科,与我们人类的生活息息相关,在历史课堂教学中随着分层教学的开展,学生在学习兴趣、学习动力、学习悟性上都有了一定程度的提高,通过分层教学落实因材施教的教学理念,是一种科学的教学方法.
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