【摘 要】
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探究活动对培养幼儿的科学探究能力有着至关重要的作用,在目前的幼儿园科学集体活动中,教师非常重视操作探究环节,但是这些操作活动是否有效,是否存在误区,让我们来看一个教
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探究活动对培养幼儿的科学探究能力有着至关重要的作用,在目前的幼儿园科学集体活动中,教师非常重视操作探究环节,但是这些操作活动是否有效,是否存在误区,让我们来看一个教学片断：在中班科学活动＂会变化的颜色＂中,教师每组准备了许多一次性塑料杯,还准备了三个大雪碧瓶,里面分别装有红、黄、蓝三色颜料水。教师让幼儿选取桌上的任意两种颜色,倒入塑料杯中,观察颜色的变化。
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英语是中小学阶段的一门重要学科，而小学阶段是一个习惯养成的重要时期，它将决定人的终身发展的基础。如何使小学英语教学从枯燥的语言知识的讲解和死记硬背的学习模式中解脱出
背景：酒依赖综合征,也称之为酒依赖,酒精中毒等,是一种渐进性易复发的慢性疾病。酒依赖的发生源于经常性地饮酒过量导致对酒精的渴求,对酒精摄入的失控以及停止饮酒产生的一系
教材、学生、教师是教学过程的三要素，不论是读教材还是读学生，这都是教学前期的思考，一旦进入课堂，如何将对教材和学生的解读体现于教学过程？过程如何展开才能激发学生思维，使学生积极投入参与并有效推进教学？需要我们对预设的“过程”在课堂实践中智慧地解读。下面是我个人对“过程”的几点认识，与大家交流。 1、过程中指导，打开学生思路 在《三角形、四边形分类》一课中，在学生选3根小棒搭三角形的时候，教师巡
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一、音乐课程对多媒体技术的要求 随着《音乐课程标准》的颁布和音乐课程改革的深入，音乐课堂教学无论从思想、方法、手段、形式上都正在进行着深刻的变化。这一改革和变化使音乐教学中对多媒体技术的运用从过去零星的个人行为变成大规模的课程改革需要，其作用日益得到重视。《音乐课程标准》第四部分“实施建议”中明确提出“运用现代教育技术手段”和“大力提倡开发多媒体教学辅助软件”，在《音乐课程标准解读》中也提到，教
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