【摘 要】
:
冉承笔1993年7月毕业于湖北美术学院中专部,1997年7月毕业于湖北美术学院油画系,获文学学士学位,同年8月进入湛江师范学院艺术教育系任教,2004年7月结业于西南师范大学油画技
论文部分内容阅读
冉承笔1993年7月毕业于湖北美术学院中专部,1997年7月毕业于湖北美术学院油画系,获文学学士学位,同年8月进入湛江师范学院艺术教育系任教,2004年7月结业于西南师范大学油画技法研修班,现为湛江师范学院美术学院美术学专业教师。
Ran Cheng pen graduated from July 1993, Hubei Academy of Fine Arts in July 1997, graduated from the Hubei Academy of Fine Arts oil painting, bachelor’s degree in literature, in August the same year entered the Zhanjiang Teachers College Art Education Department, July 2004 graduation Southwest China Normal University oil painting workshop, now Zhanjiang Teachers College Fine Arts Academy of Fine Arts teachers.
其他文献
燕建泉1960年12月出生,毕业于南京艺术学院油画系,现就职于江苏省扬州商务高等职业学校工艺美术系。
Yan Jianquan was born in December 1960 and graduated from the Depa
【摘要】在中学中,化学科和语文、数学等学科一样都是一门基础学科,所以,中学化学教学也可以首先从优化课堂教学的设计入手,注重在课堂教学中提高化学教学的趣味性,来提高学生的学习兴趣。 【关键词】优化;趣味性;好奇心;兴趣 在中学化学课堂教学中培养学生的学习兴趣,让学生体会到学习的趣味性,是减轻学生课业负担、提高中学化学课堂教学质量的有效途径。正所谓“乐学之下无负担”。那么怎样激发培养学生学习化学的
文章从Z大学现状出发,深入实践,对高校安全保卫工作进行观察、研究,分析现状及问题,列举成因、提出建议.以Z大学安全保卫工作现状为出发点,借助省教育厅借调工作经验,综合运
【摘要】数学教师在课堂教学中应重视构建数学与生活的桥梁,使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力让初中数学课堂沐浴生活的阳光。 【关键词】初中数学;课堂教学;学习兴趣 一、创设生活情境,导入新课学习 “好的开始是成功的一半”。导入新课是数学教学中的一个重要环节,是一堂课成功的起点和关键。如果设计和安排得当,必能吸引学
【摘要】师者,传道授业解惑也,同时也是学生的良师益友。學习态度取决于学生对学习的兴趣,教学过程中要激发和培养学生学习的兴趣,教学才有良好的效果,达到预期的目的。 【关键词】数学;兴趣;激发;培养 爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”我国古代大教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”心理学研究表明:“当学生的心理处于压抑、不满、失去信心时将直接阻碍、削弱甚至中断智力活动,破坏学习的向
唐剑辉毕业于四川美术学院,四川省美术家协会会员,现任教于内江师范学院张大千美术学院,副教授。
Tang Jianhui graduated from Sichuan Academy of Fine Arts, a member of
【摘要】作为教育者,有责任做好学生的助推器,让学生这一路跑得顺利且能将路上风景看透。做好初中数学的“起跑”工作,笔者认为可以从三个方面展开,首先是搞好入学教育,打好“起跑”基础,接着是使学生适应新的教材内容,最后是适应全新的学习方法。 【关键词】数学;初中;教学;学生 一、搞好入学教育,做好衔接工作,为“起跑”打好基础 在小学升入初中后,学生要以一个小学生的可爱和天真看待这个全新的学习环境,
【摘要】数学是一门基础课程,在小学教学中,为了提高小学数学的教学效果,对小学数学教师提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。教师应激发学生学习的兴趣,营造宽松的学习氛围;巧设问题的情景,科学引导;在课堂教学中注重动手实践;把教学内容与生活经验结合起来;让学生成为课堂主角。 【关键词】教师;小学数学;课堂效率 一、激发学生学习的兴趣,营造宽松的学习氛围 我们知道数
网络直播市场潜存着种种问题,而大学生作为网络用户的主力军,高校思想政治教育工作也面临新的挑战.本文通过探求网络直播的特点、分析其存在的问题及对高校思想政治教育工作