【摘 要】
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采用质性研究方法，通过对13名大学生进行访谈，探讨大学生网络心理咨询的适用性，结果显示：大学生对于网络心理咨询的作用、形式、服务提供者与适用人群、适用问题的认识趋于准确，但对咨询的效果仍心存质疑。为此，建议高校开发网络心理咨询平台，强化专业师资队伍建设，构建“线上+线下”相结合的心理咨询模式，从而做好大学生心理健康教育工作。
【基金项目】
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山西省高等院学校哲学社会科学研究项目（思想政治教育专项）“高职院校辅导员与思政课教师协同育人机制研究”（编号：2021zsszsx273）的有关成果；
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采用质性研究方法，通过对13名大学生进行访谈，探讨大学生网络心理咨询的适用性，结果显示：大学生对于网络心理咨询的作用、形式、服务提供者与适用人群、适用问题的认识趋于准确，但对咨询的效果仍心存质疑。为此，建议高校开发网络心理咨询平台，强化专业师资队伍建设，构建“线上+线下”相结合的心理咨询模式，从而做好大学生心理健康教育工作。
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