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以生活情境为支点,实现生活与学科的融贯--"加法交换律"学习活动设计与思考
以生活情境为支点,实现生活与学科的融贯--"加法交换律"学习活动设计与思考
来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tsl9906202
【摘 要】
:
针对小学数学教学程序烦琐、学习活动肤浅、学生对知识难以系统掌握等实际,教师要以生活情境为支点,活化教学内容:改编例题,接轨生活情境;丰富素材,再造生活情境;聚合教材,拓
【作 者】
:
陈丽琼
【机 构】
:
南江县实验小学
【出 处】
:
四川教育
【发表日期】
:
2019年20期
【关键词】
:
数学知识
生活情境
融合创新
建构
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针对小学数学教学程序烦琐、学习活动肤浅、学生对知识难以系统掌握等实际,教师要以生活情境为支点,活化教学内容:改编例题,接轨生活情境;丰富素材,再造生活情境;聚合教材,拓展生活情境。这样,教师就能将抽象的知识顺利建构在学生的生活世界中。
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