【摘 要】
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小学语文是小学生文学素养培养的第一步,也是人生观与世界观形成的初步阶段,而在小学语文中,阅读的地位又是不可替代的,在一定程度上决定着语文教学质量与学生成绩。因此对于
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小学语文是小学生文学素养培养的第一步,也是人生观与世界观形成的初步阶段,而在小学语文中,阅读的地位又是不可替代的,在一定程度上决定着语文教学质量与学生成绩。因此对于小学语文阅读教学策略的研究是每个教师不得不面临的一个重要问题。
The primary school language is the first step in cultivating pupils’ literary accomplishment, and also the initial stage of the formation of outlook on life and the world outlook. In primary school Chinese, the status of reading is irreplaceable, which to a certain extent determines the quality of Chinese teaching and student achievement. Therefore, the study of teaching strategies of primary school Chinese reading is an important issue that every teacher has to face.
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