【摘 要】
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新课程改革序幕拉开后的十几年来,我们一直在探索实践着“以人为本”的教育理念,一切为了学生的全面发展,已经成了当今教育界的共识.在这样的背景下,我校自主构建了“自学-释
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新课程改革序幕拉开后的十几年来,我们一直在探索实践着“以人为本”的教育理念,一切为了学生的全面发展,已经成了当今教育界的共识.在这样的背景下,我校自主构建了“自学-释疑-反馈”三步六环节的小学数学新授课的教学模式.自学是学生自主获取知识的过程;释疑是师生互动共同探求知识真谛的过程;反馈则是当堂检测,总结提升,实现当堂达标的过程.这一模式不提倡课前预习,一切学习都在课堂上完成.以自主学习、合作学习相结合为主要学习方式,利用师生之间、生生之间的多向交往,多边互动来促进学生学习,从而使全体学生共同进步、共同达标.
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