【摘 要】
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[教学内容]人教版一年级数学第二册教科书第45页。[教学目标]1.通过实际操作,进一步巩固数位及位置的概念。2.探索100以内数的特点及排列规律,使学生进一步加深对100以内数的
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[教学内容]人教版一年级数学第二册教科书第45页。[教学目标]1.通过实际操作,进一步巩固数位及位置的概念。2.探索100以内数的特点及排列规律,使学生进一步加深对100以内数的认识。3.通过探索规律,培养学生初步的归纳能力,发展学生的想象思维和抽象思维能力。
[Teaching content] PEP Pupils Volume II textbooks page 45. [Teaching Objectives] 1. To further consolidate the concept of digit and location through practical operation. 2. To explore the characteristics of the number of 100 and the arrangement of rules to enable students to further deepen the understanding of the number of 100 or less. Through the exploration of the law, cultivate students ’initial inductive ability and develop students’ imagination thinking and abstract thinking ability.
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