【摘 要】
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[案例]rn在复习整理长方体和正方体的特征以及表面积、体积等计算公式后,教师设计了以下复习题:rn1.一个长方体的长是6厘米,宽是3厘米,高是3厘米,这个长方体的侧面积是多少平
【机 构】
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江苏无锡市张泾实验小学江苏无锡市锡山教师进修学校;
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[案例]rn在复习整理长方体和正方体的特征以及表面积、体积等计算公式后,教师设计了以下复习题:rn1.一个长方体的长是6厘米,宽是3厘米,高是3厘米,这个长方体的侧面积是多少平方厘米?rn第一层次,学生用“(6×3+3×3)×2”计算;第二层次,引导学生想象侧面展开图,得出侧面积的另一计算方法“底面周长×高”——(6+3)×2×3.
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