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摘 要： 当代大学生的就业与学校的稳定发展息息相关，大学生错误择业观，导致目前大学生就业难的形势相当严峻。学校在大学生就业指导工作上应给予充分的重视，最为了解学生的高校辅导员就应在大学生就业工作中充分发挥积极的指导作用。
关键词： 高校辅导员 大学生就业 指导作用
近年来，随着高校的扩招，大学毕业生的就业难问题日益凸显。而高校辅导员作为大学生的指导者和领路人，应该做好大学生的就业指导工作，帮助大学生解决择业的困惑，并指导他们做出正确的就业选择。然而，相当一部分高校对辅导员在大学生就业指导工作中的基础性作用还没有引起足够的重视。因此，充分发挥辅导员指导就业工作的主体作用对做好大学生的就业工作有十分重要的意义。
一、当前大学生择业观的误区及高校辅导员在就业指导工作中的优势及作用。
大学生是我国劳动力资源中一个优秀的群体，他们合理、及时又充分地就业对国家的稳定、社会的进步、经济的繁荣都具有重要的意义。然而，当前大学生的就业问题非常严峻。导致这一现象的原因是多方面的。有用人单位的原因，他们过分关注学历，造成受聘人员水平和能力与岗位不相适应。此外，大学生自身的就业观误区也不能忽视。当前大学生自身定位偏颇，不能客观地评价自己，盲目追求较高的经济待遇及待遇好的单位，而较少考虑中西部欠发达地区。由此可知，学生对职业的选择首先考虑的不是专业，而是价值取向转向经济价值，把追求经济物质利益放在了首位。结果错失了合适自己发展的就业机会。可以说，当代大学生能力不足，对自己没有明确的职业规划目标是现在大学生就业难题中最大的问题。同时，大学生“高不成，低不就”心理定位严重影响就业。因此，要正确转变大学生的就业观念就必须提高大学生的职业规划意识，而在这一过程中，高校辅导员的优势及作用也就凸显出来。此外，高校辅导员多为年轻教师，在年龄上和兴趣爱好上都十分便于辅导员和学生亲近与沟通。此外，辅导员大多都是从大一就辅导学生直至其毕业，因此，与学生相处时间长且接触最为密切，对每个学生的性格特点、专业能力、综合素质等各个方面都有一定的了解。所以，辅导员在指导学生就业的过程中，应依据学生的特点，进行个性化、专业化的就业指导，及时帮助学生分析自身存在的优势与不足，制订切合实际的职业规划，提高综合素质，增强就业竞争力，转变就业观念，掌握求职择业技巧，实现顺利就业。
此外，在就业指导中，辅导员发挥着联系学校就业指导中心和学生的桥梁和纽带作用。在工作中，辅导员及时将就业信息传递给学生，根据就业中心的部署做好就业指导工作，同时将学生的就业指导需求及时反馈给就业中心，以便学校对学生的就业工作作出全面部署。
二、高校辅导员在就业指导工作中存在的问题。
虽然高校辅导员在就业指导工作中有着得天独厚的条件和优势，但是，目前高校中仍存在很多不利于辅导员在就业指导工作中发挥作用的因素，主要表现在以下几个方面。
（一）辅导员队伍过于年轻，就业指导不够专业化。
目前，高校大多数辅导员比较年轻，经验少，社会阅历少且缺乏对就业指导工作的了解，所以在就业指导上还不够专业化，这势必影响辅导员在就业指导工作中作用的发挥。
（二）学校不够重视对辅导员就业指导知识的培训工作。
要做好就业指导工作，辅导员就必须掌握系统的理论知识，了解国家的就业方针政策。这是一项专业性很强的工作。然而，目前高校辅导员由于自身工作的局限性，大部分都缺乏系统的就业指导理论与实践知识，因此在对学生进行就业指导时，也缺乏针对性和科学性，显得力不从心，也就不能很好地满足学生的需要。
三、如何发挥高校辅导员就业指导工作的作用？
（一）充分发挥辅导员的桥梁和纽带作用。
辅导员与学生和学校是接触最多的，同时用人单位也都比较信任辅导员。因此，辅导员要起到沟通学校和学生二者的作用，在平时要密切联系学生，让他们的就业观念更加科学、合理、务实；在就业时，向用人单位详细介绍学生的情况，极力推荐学生。
（二）加强高校辅导员关于就业指导理论知识的培训，使之专业化。
学校应该定期邀请就业指导方面的专家学者对辅导员进行就业指导方面的专题知识讲座，也要为辅导员多创造一些机会，选送辅导员参加省或国家的就业指导相关培训。通过培训引导辅导员转变观念，掌握就业指导所必需具备的理论和实践知识。要尽可能地加强与其他高校之间的交流与学习，以提高对学生进行就业指导的能力。
（三）增强高校辅导员的责任心。
高校辅导员应该密切关注目前社会的就业信息及形势变化。本着对每一个学生负责的态度，积极投入到不同时期就业信息的整合搜集工作中去，并及时准确地传达给学生。此外，辅导员还应教授学生一些面试注意事项和技巧，尽一切可能为学生就业指明方向，制订合理的职业生涯规划，帮助他们提高就业竞争力，从而实现顺利就业。
（四）充分激发辅导员指导学生就业的积极性。
学校应将学生就业指导工作作为辅导员的重要职责之一。监督考核办法要科学，量的考核和质的考核都很重要，都应要同等待之。学校要尊重辅导员的劳动成果，并制定切实可行的奖惩办法，以此调动辅导员指导学生就业的积极性。
综上所述，高校辅导员在大学生就业指导工作中扮演着十分重要的角色。充分依靠辅导员，挖掘辅导员的潜力，发挥辅导员的优势，能够确保大学生就业指导工作取得实效。
参考文献：
[1]何祥林，谢守成.大学生职业生涯规划与就业指导.武汉：华中师范大学出版社，2006.
[2]刘献文，吴星杰，江远.大学生就业指导教程.沈阳：辽宁大学出版社，2003.
[3]杨广耀，李建宁.大学生就业指导实用教程.北京：机械工业出版社，2002.
[4]张建，瞿和平.“论学生政治辅导员在大学生就业工作中的地位与作用”.中国大学生就业，2006（14）.
[5]王宏伟.“大学生就业问题及就业辅导员工作对策”.山西农业大学学报，2006（26）.
[6]王兴权.“就业辅导：辅导员的另一个核心工程”.中国大学生就业，2007（4）.
[7]李军华，邱飞，等.“高校辅导员与大学生就业工作”.辽宁教育研究，2007（6）：110.
[8]靳怡.“关于发挥辅导员在大学生就业指导作用的思考”.大学生就业，2007（7）：86.
关键词： 高校辅导员 大学生就业 指导作用
近年来，随着高校的扩招，大学毕业生的就业难问题日益凸显。而高校辅导员作为大学生的指导者和领路人，应该做好大学生的就业指导工作，帮助大学生解决择业的困惑，并指导他们做出正确的就业选择。然而，相当一部分高校对辅导员在大学生就业指导工作中的基础性作用还没有引起足够的重视。因此，充分发挥辅导员指导就业工作的主体作用对做好大学生的就业工作有十分重要的意义。
一、当前大学生择业观的误区及高校辅导员在就业指导工作中的优势及作用。
大学生是我国劳动力资源中一个优秀的群体，他们合理、及时又充分地就业对国家的稳定、社会的进步、经济的繁荣都具有重要的意义。然而，当前大学生的就业问题非常严峻。导致这一现象的原因是多方面的。有用人单位的原因，他们过分关注学历，造成受聘人员水平和能力与岗位不相适应。此外，大学生自身的就业观误区也不能忽视。当前大学生自身定位偏颇，不能客观地评价自己，盲目追求较高的经济待遇及待遇好的单位，而较少考虑中西部欠发达地区。由此可知，学生对职业的选择首先考虑的不是专业，而是价值取向转向经济价值，把追求经济物质利益放在了首位。结果错失了合适自己发展的就业机会。可以说，当代大学生能力不足，对自己没有明确的职业规划目标是现在大学生就业难题中最大的问题。同时，大学生“高不成，低不就”心理定位严重影响就业。因此，要正确转变大学生的就业观念就必须提高大学生的职业规划意识，而在这一过程中，高校辅导员的优势及作用也就凸显出来。此外，高校辅导员多为年轻教师，在年龄上和兴趣爱好上都十分便于辅导员和学生亲近与沟通。此外，辅导员大多都是从大一就辅导学生直至其毕业，因此，与学生相处时间长且接触最为密切，对每个学生的性格特点、专业能力、综合素质等各个方面都有一定的了解。所以，辅导员在指导学生就业的过程中，应依据学生的特点，进行个性化、专业化的就业指导，及时帮助学生分析自身存在的优势与不足，制订切合实际的职业规划，提高综合素质，增强就业竞争力，转变就业观念，掌握求职择业技巧，实现顺利就业。
此外，在就业指导中，辅导员发挥着联系学校就业指导中心和学生的桥梁和纽带作用。在工作中，辅导员及时将就业信息传递给学生，根据就业中心的部署做好就业指导工作，同时将学生的就业指导需求及时反馈给就业中心，以便学校对学生的就业工作作出全面部署。
二、高校辅导员在就业指导工作中存在的问题。
虽然高校辅导员在就业指导工作中有着得天独厚的条件和优势，但是，目前高校中仍存在很多不利于辅导员在就业指导工作中发挥作用的因素，主要表现在以下几个方面。
（一）辅导员队伍过于年轻，就业指导不够专业化。
目前，高校大多数辅导员比较年轻，经验少，社会阅历少且缺乏对就业指导工作的了解，所以在就业指导上还不够专业化，这势必影响辅导员在就业指导工作中作用的发挥。
（二）学校不够重视对辅导员就业指导知识的培训工作。
要做好就业指导工作，辅导员就必须掌握系统的理论知识，了解国家的就业方针政策。这是一项专业性很强的工作。然而，目前高校辅导员由于自身工作的局限性，大部分都缺乏系统的就业指导理论与实践知识，因此在对学生进行就业指导时，也缺乏针对性和科学性，显得力不从心，也就不能很好地满足学生的需要。
三、如何发挥高校辅导员就业指导工作的作用？
（一）充分发挥辅导员的桥梁和纽带作用。
辅导员与学生和学校是接触最多的，同时用人单位也都比较信任辅导员。因此，辅导员要起到沟通学校和学生二者的作用，在平时要密切联系学生，让他们的就业观念更加科学、合理、务实；在就业时，向用人单位详细介绍学生的情况，极力推荐学生。
（二）加强高校辅导员关于就业指导理论知识的培训，使之专业化。
学校应该定期邀请就业指导方面的专家学者对辅导员进行就业指导方面的专题知识讲座，也要为辅导员多创造一些机会，选送辅导员参加省或国家的就业指导相关培训。通过培训引导辅导员转变观念，掌握就业指导所必需具备的理论和实践知识。要尽可能地加强与其他高校之间的交流与学习，以提高对学生进行就业指导的能力。
（三）增强高校辅导员的责任心。
高校辅导员应该密切关注目前社会的就业信息及形势变化。本着对每一个学生负责的态度，积极投入到不同时期就业信息的整合搜集工作中去，并及时准确地传达给学生。此外，辅导员还应教授学生一些面试注意事项和技巧，尽一切可能为学生就业指明方向，制订合理的职业生涯规划，帮助他们提高就业竞争力，从而实现顺利就业。
（四）充分激发辅导员指导学生就业的积极性。
学校应将学生就业指导工作作为辅导员的重要职责之一。监督考核办法要科学，量的考核和质的考核都很重要，都应要同等待之。学校要尊重辅导员的劳动成果，并制定切实可行的奖惩办法，以此调动辅导员指导学生就业的积极性。
综上所述，高校辅导员在大学生就业指导工作中扮演着十分重要的角色。充分依靠辅导员，挖掘辅导员的潜力，发挥辅导员的优势，能够确保大学生就业指导工作取得实效。
参考文献：
[1]何祥林，谢守成.大学生职业生涯规划与就业指导.武汉：华中师范大学出版社，2006.
[2]刘献文，吴星杰，江远.大学生就业指导教程.沈阳：辽宁大学出版社，2003.
[3]杨广耀，李建宁.大学生就业指导实用教程.北京：机械工业出版社，2002.
[4]张建，瞿和平.“论学生政治辅导员在大学生就业工作中的地位与作用”.中国大学生就业，2006（14）.
[5]王宏伟.“大学生就业问题及就业辅导员工作对策”.山西农业大学学报，2006（26）.
[6]王兴权.“就业辅导：辅导员的另一个核心工程”.中国大学生就业，2007（4）.
[7]李军华，邱飞，等.“高校辅导员与大学生就业工作”.辽宁教育研究，2007（6）：110.
[8]靳怡.“关于发挥辅导员在大学生就业指导作用的思考”.大学生就业，2007（7）：86.