【摘 要】
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以枝叶图评价教学质量的应用杜鸿雁卫生统计学教研室传统上，我们习惯于以学生考试成绩的标准差ｓ和均数ｘ以及ｘ±ｓ的方式来评价教学质量，这种方法要求的理论基础是资料应来自于正态性
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以枝叶图评价教学质量的应用杜鸿雁卫生统计学教研室传统上，我们习惯于以学生考试成绩的标准差ｓ和均数ｘ以及ｘ±ｓ的方式来评价教学质量，这种方法要求的理论基础是资料应来自于正态性或呈近似正态分布的总体。笔者在教学实践过程中，发现大多数情况下，学生考试成绩的...
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