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本文设计了"常见的碱"为课题的学案,通过给学生提供学法指导,让学生学会学习,发展学生的自主学习能力。
“常见的碱”学案设计
【摘 要】
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本文设计了"常见的碱"为课题的学案,通过给学生提供学法指导,让学生学会学习,发展学生的自主学习能力。
【机 构】
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江苏省苏州市苏州大学材料与化学化工学部,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2012年08期
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