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本文针对川南地区学前教育专业学生普通话水平及学习现状,分析学习存在的问题,寻找有效提高川南地区学前教育学生的普通话水平的方法。
川南地区学前教育学生普通话学习问题分析
【摘 要】
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本文针对川南地区学前教育专业学生普通话水平及学习现状,分析学习存在的问题,寻找有效提高川南地区学前教育学生的普通话水平的方法。
【机 构】
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川南幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年18期
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