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<正> 一问题的提起中国向何处去?是走社会主义道路,还是走资本主义道路?这是中国革命的最根本的问题,是我们国家和民族命运攸关的最重大的问题。对于这个问题,毛泽东同志早就作出了明确的答复:中国必须而且能够经过新民主主义革命而走向社会主义革命,避免资本主
驳杨献珍同志要中国走资本主义道路的谬论
【摘 要】
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<正> 一问题的提起中国向何处去?是走社会主义道路,还是走资本主义道路?这是中国革命的最根本的问题,是我们国家和民族命运攸关的最重大的问题。对于这个问题,毛泽东同志早就作出了明确的答复:中国必须而且能够经过新民主主义革命而走向社会主义革命,避免资本主
【出 处】
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学术月刊
【发表日期】
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1964年12期
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<正> 骆耕漠同志为了宣扬他的社会主义社会商品经济已经消亡的观点,在所谓对经典作家所说的商品价值关系“展开严密的科学讨论”的幌子下,对商品经济提出了这样一个独特的定义:“商品经济的基本特点,是私有的个别劳动对社会总劳动的关系,只能‘经过市场’,采取自发的交换方式来体现,其结果必然表现为生产物之间的神秘的价值关系。”他从这个独特的定义出发,去区分什么是商品交换,什么是非商品性交换,去探索“商品
当了十几年的班主任，我常有这样的感受：同样一句话，一个意思，不同的说法会产生截然不同的效果。究其原因，班主任语言艺术的高低是一个重要因素。 记得在09届高三所教的一个班上，有一个各方面都比较后进的学生——孙东亚。该学生学习态度不端正，自我要求不高，经常被我当着全班同学的面狠狠地批评。似乎他自己也觉得自己是个后进生，毫无改进的愿望。但在填写第一学期期末素质报告书时，他拿到素质报告书以后主动找到我说
摘 要：现在很多家庭的孩子是独生子女，他们在家中受到了不同程度的溺爱。这样的孩子对班主任的教育工作带来了一定的困难。针对此问题进行了分析。 关键词：溺爱；班主任；学校教育；家庭教育 自走上教育工作岗位开始，我就从事班主任工作。十几年来，一心扑在教育事业上，服从学校领导的一切安排，团结同事，与学生朝夕相处，不断进行班级管理的研究，总结出一系列的经验。同时也遇到了很多困难，但最大的困难是现在的学生
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叶圣陶先生的诗句“一字未宜忽，语语悟其神”指出了品析词语在阅读教学中的重要性。在进行阅读教学时，教师可抓住重点词语，引导学生联系上下文或者生活实际，锻炼学生的想象力，进行言语训练。笔者在教学中，结合学情，做了一些探索，取得了良好的教学效果。 一、让词语成为概括大意的关键词 如教学《和时间赛跑》一课，教师出示了三组词： 忧伤 哀痛 着急 悲伤 高兴 快乐 师：课文中有这样三组词语，同学们
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十五年来,在党中央和毛主席的正确领导下,随着社会主义革命和社会主义建设事业的巨大发展,与其它各条战线的工作一样,我们的哲学社会科学工作取得了很大的成绩,我们的理论工
老师，那些毛毛的小白点怎么会变成小蘑菇呢？老师，你看小花跑到我前面去了呢？孩子的好奇心让我理解了陈鹤琴先生“做中学”的精髓所在，也让我在美术教学活动中有了新的尝试。片段一